Slides mão escrevendo - 2011 (1)

View more presentations from proinfopccurso

Por Débora Santério - Professora de Língua Portuguesa da E. M. Sérgio de Freitas Pacheco

Produtos e objetos do portal do professor

A atividade diponibilizada no Portal do Professor tem por objetivo trabalhar aspectos ligados ao udo de equações de 1º Grau.

Para saber mais acesse:
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=11838

Lista Atualizada dos Blogs do Pessoal do Curso

BLOGS DOS CURSISTAS – CURSO PROINFO

Nome
	Blogs
ADALZIRA BARBOSA LEITE	http://supervisorasdaseme.blogspot.com/
ÁGUINA APARECIDA BRIANEZI REIS	http://supervisorasdaseme.blogspot.com/
ALEXANDRE AUGUSTO FACINCANE	http://blogdopedroafonsojunqueira.blogspot.com/
ANA CRISTINA SALLES DIAS	http://cata-ventodepalavras.blogspot.com/
AUREA CRISTINA MENDES NOGUEIRA	http://aureagianne.blogspot.com/
CÉLIA REGINA RIBEIRO MACHADO	http://educbem.blogspot.com/
CLÁUDIA EMIGLIOZZI MORETTI
CLAUDINELHO DOS SANTOS	http://geoverde.blogspot.com/
DANUSA CRISTINA RIBEIRO NEVES	http://danusadenise.blogspot.com/
DAYANE APARECIDA BARALDI	http://errarhumanas.blogspot.com/
DEBORAH SANTÉRIO	http://dsanterio.blogspot.com/
DENISE APARECIDA LEAL SOARES	http://denisesoarespacheco.blogspot.com/
ELIANA DOS SANTOS RODRIGUES	http://www.trilhasdasletras.blogspot.com/
EMANOELLY G. CARVALHO	http://mat-emanoelly.blogspot.com/
FABIANA DE OLIVEIRA GOMES ASSIS
FRANCISCO DE ASSIS	http://www.aprendendociencias.blogspot.com/
GENOVÉVA DAS DORES FLAUZINO	http://www.osocialnaescola.blogspot.com/
GIANNE AUGUSTA CARVALHO	http://gigiciencias.blogspot.com/
GLEICE NERI MORAIS	http://www.osocialnaescola.blogspot.com/
JANE APARECIDA GERALDO RODRIGUES	http://janelehistory2.blogspot.com/
JORGE LUIZ DA SILVA MACHADO	http://matematicageometria.blogspot.com/
LETÍCIA VERÍSSIMO	http://janelehistory2.blogspot.com/
LUANA MORCA SARTORIS GIMENES	http://www.cienciaspacheco.blogspot.com/
MARGARIDA MARIA DA SILVA BATISTA	http://margoportuga.blogspot.ccom/
MARIA DAS DORES NAVES	http://www.doranaves.blogspot.com/
MARIA HELENA DE TOLEDO AGUIRRE	http://suporteduc2.blogspot.com/
MARTA SUELI DE ANDRADE	http://suporteduc2.blogspot.com/
MICHELE ESTELA DA SILVA	http://blogdopedroafonsojunqueira.blogspot.com/
NARIMAN KROURI	http://matematicadigital-nari.blogspot.com/
NIVALDO GOMES
REGINALDO TEIXEIRA	http://www.historiaemevidencia2.blogspot.com/
RENILDA DE FÁTIMA OLIVEIRA PINTO	http://cienciasre.blogspot.com/
ROSINÉA ROSSI SULINO	http://errarhumanas.blogspot.com/
SANDRA MARIA DE SOUSA TAVARES	http://educbem.blogspot.com/
SIMONE DE CÁSSIA PANDOLFO	http://simonemat-pacheco.blogspot.com/
TATIANY FERREIRA MENDES	http://tatyeduinfantil.blogspot.com/
THELMA CRISTINA DELPHINO GIANELLI	http://corujinhadaeducacao.blogspot.com/

Tutorial do Movie Maker

guiamoviemaker

View more documents from eneidaefatima

Estou gostando muito dessa experiência de fazer uma "rede" de Blogs dos cursistas que estão conosco nesse curso. Continuem postando suas produções.

Atividade 1.1 - A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E O DESAFIO DE CONVERTER INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO

Se vivemos numa sociedade do conhecimento, por que há um aumento do fracasso escolar?

Embora vivemos numa sociedade que exige cada vez mais conhecimentos, as pessoas aprendendo tantas coisas ao mesmo tempo e cada vez mais é exigido que se aprenda mais, que se aprenda de outra maneira, de uma nova forma de conceber e gerir conhecimento, seja na perspectiva cognitiva ou social, porém o acesso a essas informações não é fácil, pois para desvendar esse conhecimento, dialogar com ele e não simplesmente deixar se invadir ou inundar por tal fluxo informativo, exigem-se maiores capacidades ou competências cognitivas dos leitores dessas novas fontes de informação, cujo principal veículo continua sendo a palavra escrita, embora não seja mais impressa.

Graças a essas novas tecnologias da informação, a escola já não é a primeira fonte de conhecimento para os alunos visto que ela forma os alunos para terem acesso  e dar sentido a informação, proporcionando-lhes capacidades de aprendizagem que lhes permitam uma assimilação crítica da informação, gerando competências para a aquisição, interpretação, análise, compreensão e comunicação da informação.

Não existem mais saberes ou pontos de vista absolutos que se devam assumir como futuros cidadãos; a verdade é coisa do passado, mais que do presente ou do futuro, um conceito que faz parte de nossa tradição cultural, é necessário aprender a conviver com a diversidade de perspectivas, com a relatividade das teorias, coma existência de múltiplas interpretações de toda a informação, para construir o próprio juízo ou ponto de vista.

Como diz Morin “ Conhecer e pensar não significa chegar à verdade absolutamente certa, mas sim dialogar com a incerteza”.

Cursistas: Denise Aparecida Leal Soares e Simone de Cássia Pandolfo

Material para o 3º encontro.

Slides que constextualizam o trabalho por projetos.

Trabalho por projetos

View more presentations from proinfopccurso